Licenciatura en Ciencias de la Educación
Mención Educación Básica

OBJETIVOS GENERALES

• Formar profesionales en las Ciencias de la Educación en capacidad de asumir con responsabilidad y espíritu crítico sus responsabilidades docentes y de investigación en el sistema educativo dominicano.

• Formar educadores profesionales con las capacidades, habilidades destrezas y dominio conceptual dentro del ámbito científico, tecnológico y psicopedagógico propio de la educación básica, a  fin de que puedan desempeñar una eficaz labor en la enseñanza del currículo del nivel básico, en términos de aprendizajes significativos y desarrollo integral de los alumnos.

• Ofrecer a la sociedad profesionales con los elementos de formación, actitudes, valores y principios éticos para que actúen con los niveles de democracia real.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar las concepciones filosóficas, conceptuales y organizativas del Sistema Educativo Dominicano.

• Aplicar las técnicas e instrumentos de investigación al desarrollo de la educación dominicana y en la toma de decisiones.

• Emplear las herramientas del método comparativo para la adecuada comprensión de la educación nacional.

• Estudiar a profundidad la organización y el funcionamiento docente y administrativo de la SEE

• Aplicar adecuadamente las técnicas de evaluación de los aprendizajes en base a criterios que fomenten el éxito.

• Utilizar los datos provenientes del contexto socio-económico en la organización de las actividades de aprendizaje.

• Valorar la cultura como entorno natural del desarrollo del individuo.

• Utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de docencia.

• Manejar adecuadamente los contenidos de las diferentes disciplinas del currículo del nivel básico.

• Utilizar técnicas y herramientas apropiadas para la resolución de problemas y conflictos que se puedan presentar en el contexto educativo.

PERFIL DEL EGRESADO:

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica demostrará las competencias profesionales siguientes:

• Manifiesta conocimiento de la organización y el funcionamiento del sistema educativo dominicano y de la Educación Básica.

• Emplea el método científico y el razonamiento lógico en la solución de situaciones que se puedan presentar en el contexto educacional.

• Comprende críticamente los fundamentos y principios del diseño curricular vigente.

• Domina los fundamentos psicopedagógicos del currículo del nivel básico.

• Muestra adecuadamente el lenguaje técnico de las Ciencias de la Educación

• Planifica el trabajo docente empleando los principios y las técnicas de la didáctica contemporánea.

• Muestra conciencia de la importancia del mantenimiento y preservación del medio ambiente.

• Domina las técnicas de educación artística para el desarrollo de actividades que contribuyen a la formación del sujeto en el nivel básico.

• Aplica los fundamentos y principios del diseño curricular en su praxis educativa.

• Aplica los principios de la didáctica en la organización y ejecución del trabajo docente.

• Enseña adecuadamente los contenidos de las diferentes disciplinas del currículo del nivel básico

• Maneja adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación

• Aplica las técnicas actualizadas en la evaluación de los aprendizajes.

• Maneja técnicas y herramientas para la resolución de problemas y conflictos que se puedan presentar en el contexto educativo

PENSUM DE LA LICENCIATURA

PRIMER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-110	Int. a la Educ. a Distancia	4	-	4	BR.
LEN-111	Español I	3	2	4	BR.
SOC-111	Orientación Universitaria	1	2	2	BR.
SOC-112	Metodología de la Inv. I	3	2	4	BR.
SOC-114	Int. a la Sociología	3	2	4	BR.
PPE-001	Curso Propedéutico de Español	-	-	-	BR.
		14	8	18

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
LEN-112	Español II	3	2	4	LEN-111
SOC-121	Metodología de la Inv. II	3	2	4	SOC-112
PPM-002	Curso Propedéutico  de Matemática	-	-	-	BR.
MAT-111	Matemática Básica	3	2	4	BR.
EDU-114	Int. a las Cs. de la Educación	4	-	4	BR.
SOC-135	Medio Ambiente y Sociedad	1	2	2	BR.
		14	8	18

 

TERCER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
EDU-123	Didáctica General	3	2	4	EDU-114
FIL-111	Int. a la Filosofía	4	-	4	BR.
EDU-121	Org. Y Func. Sist. Ed. Dom.	2	4	4	EDU-114
INF-310	Tecnología de Inf. y Com. I	2	4	4	BR.
		11	10	16

 

CUARTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
INF-311	Tecnología de Inf. y Com. II	2	4	4	INF-310
EDU-131	Fundamentos Filosóficos Ed. D.	4	-	4	EDU-114/FIL-111
EDU-133	Planificación Educativa	2	4	4	EDU-123
SOC-116	Ser Humano y su Contexto	4	-	4	BR.
		12	8	16

 

QUINTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-122	Sociopedagogía	3	2	4	EDU-114/SOC-114
EDU-212	Fund. del Currículo Dom.	4	-	4	EDU-131
EDU-323	Evaluación Educativa	3	2	4	EDU-133
PSI-114	Int. a la Psicología	4	-	4	BR.
EDU-115	Educ. e Identidad del Docente	1	2	2	EDU-114
		15	6	18

 

SEXTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-221	Fund. Ed. Inicial y Básica	3	2	4	EDU-212
EDU-216	Lengua Española y su Met. I	3	2	4	LEN-112/EDU-123
EDU-217	Matemática y su Met. I	3	2	4	MAT-111/EDU-123
EDU-218	Ciencias Sociales y su Met. I	3	2	4	EDU-123
		12	8	16

 

SEPTIMO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
EDU-226	Lengua Española y su Met. II	3	2	4	EDU-216
EDU-227	Matemática y su Met. II	3	2	4	EDU-217
ING-315	Inglés y su Metodología I	2	4	4	EDU123
EDU-219	Ciencias Naturales y su Met. I	3	2	4	EDU-123
PRA-224	Práctica Docente I	1	6	4	EDU-133
		12	16	20

 

OCTAVO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
ING-321	Inglés y su metodología II	2	4	4	ING-315
EDU-228	Ciencias Sociales y su Met. II	3	2	4	EDU-218
EDU-236	Lengua Española y su Met. III	3	2	4	EDU-226
EDU-237	Matemática y su Met. III	3	2	4	EDU-227
		11	10	16

 

NOVENO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-238	Ciencias Sociales y su Met. III	3	2	4	EDU-228
EDU-229	Ciencias Naturales y su Met. II	2	4	4	EDU-219
EDU-336	Educación Artística	2	4	4	EDU-212
PSI-238	Psicología Evolutiva	4	-	4	PSI-114
		11	10	16

 

DÉCIMO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-337	Educación para la Paz	4	-	4	EDU-212/SOC-116
EDU-710	Contexto y Perspectivas Educación  Dominicana	4	-	4	EDU-121
EDU-239	Cs. Naturales y su Met. III	2	4	4	EDU-229
PSI-711	Fundamento Psicopedagógico  Educación Básica	4	-	4	EDU-221/PSI-238
		14	4	16

 

DÉCIMO PRIMER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-313	Gestión Educativa	3	2	4	EDU-121
PRA-235	Práctica Docente II	1	6	4	PRA-224
EDU-735	Educación en América Latina	4	-	4	EDU-710
EDU-335	Educación Cívica	4	-	4	EDU-212
		12	8	16

 

DÉCIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE 

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
FIL-233	Ética Profesional	4	-	4	BR.
PSI-245	Necesidades Educativas Especiales	3	2	4	PSI-711
SOC-412	Seminario de Investigación	2	4	4	SOC-121
EDU-132	Educación Comparada	4	-	4	EDU-735
PRA-245	Práctica Docente III	1	6	4	PRA-235
		14	12	20

 

DÉCIMO TERCER CUATRIMESTRE 

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
SOC-500	Monografía Final	1	10	6	Ninguna asignatura pendiente

 

EN ADICIÓN A COMPLETAR LAS HORAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DEL PENSUN, EL (LA) PARTICIPANTE DEBE REALIZAR UNA PASANTIA DE 80 HORAS, EN UNA INSTITUCIÓN DE SU ESPECIALIDAD.

Total de Créditos    :  212
Horas Prácticas     :  118
Horas Teóricas       :  153
Duración                   :  4  Años y 4 meses
Grado Académicos:  Licenciado (a) en Educación Básica