Licenciatura en Ciencias de la Educación
Mención Educación Inicial

OBJETIVOS GENERALES

• Formar profesionales de las Ciencias de la Educación con las capacidades,  habilidades, destrezas y dominio conceptual de la psicopedagogía infantil, a fin de que puedan lograr aprendizajes significativos y el desarrollo de las capacidades de los niños de acuerdo al currículo del nivel inicial en el sistema educativo dominicano.
• Ofrecer a la sociedad profesionales con los elementos de formación, actitudes, valores y principios éticos para que actúen con los niveles de democracia real en los diferentes medios de su actividad social, familia, trabajo, medio ambiente, interaccion comunitaria y cultural.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar las concepciones filosóficas, conceptuales y organizativas del Sistema Educativo Dominicano y del nivel inicial.
• Desarrollar en los niños/as funciones perceptivas y las capacidades básicas de aprendizaje a través del reconocimiento de objetos, hechos, situaciones y eventos diversos.
• Aplicar las técnicas de evalaución de los aprendizajes en base a criterios que fomenten el éxito de los niños/as del nivel inicial.
• Aplicar las técnicas e instrumentos de investigación al desarrollo de la educación dominicana y en la toma de decisiones para la resolución de problemáticas y conflictos que se presenten en el contexto educacional.
• Emplear las herramientas del método comparativo para la adecuada compresión de la educación nacional.
• Estudiar a profundidad la organización y el funcionamiento docente y administrativo de la SEE y del nivel inicial.
• Utilizar los datos provenientes del contexto socio-económico en la planificación del trabajo pedagógico con actividades de diversos tipos acorde a las necesidades del grupo de niños/as a que va dirigida.
• Aplicar las técnicas de evaluación de los aprendizajes en base a criterios que fomenten el éxito de los niños/as del nivel inicial.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Inicial demostrará las competencias profesionales siguientes.

• Dominio de la organizacion y el funcionamiento del sistema educativo dominicano y de la educación inicial.
• Empela el método cientifico y el reforzamiento lógico en las soluciones de situaciones que se puedan presentar en el contexto educacional.
• Domina los fundamientos psicopedagógicos del diseño curricular vigente.
• Reconoce la importancia de las diferencias individuales en el éxito del proceso enseñanza-aprendizaje de los niños/as.
• Dominio básico de una lengua extranjera.
• Dominio de los conceptos fundamentales de las Ciencias de la Educación.
• Manejo del lenguaje técnico propio del nivel inicial.
• Reconoce los aportes de los grandes pedagogos en el desarrollo de la educación inicial.
• Enseña adecuadamente los contenidos  curriculares en las diferentes disciplinas en el  área inicial.
• Contribuye al mantenimiento y preservacion del medio ambiente.
• Dominio de las técnicas de educación artística para el desarrollo de habilidades que contribuyen a la formación de un sujeto en el nivel inicial.
• Elabora recursos didacticos adecuados a la enseñanza en el nivel inicial.
• Aplica el juego-trabajo en el desarrollo de sus práctivcas educativas.
• Manejo de la tecnología de la información y la comunicación.
• Aplica las técnicas y estrategias para la resolución de problemáticas y conflictos que se pueden presentar en diversos contextos.
• Aplica los principios y fundamentos técnicos en la organización y planificación de la enseñanza orientada a los niños de 0-6 años.
• Valroa los fundamentos filosóficos y éticos en que se sustenta la educación nacional.
• Reconoce la cultura nacional como el soporte principal de acción educativa y del diseño curricular.
• Actúa con creatividad y responsabilidad en las actividades propias de su contexto laboral.
• Dominio del lenguaje oral y escrito, que le permita comunicarse efectivamente.
• Actúa en forma crítica y autocrítica ante situaciones presentadas.
• Valora con propiedad los resultados de aprendizaje de los alumnos.
• Participa activamente en las actividades organizadas por la comunidad.
• Capacidad para trabajar en quipos e influir en las decisiones.
• Democrático y respetuoso de la diversidad (étnica, de género, cultural y religiosa)
• Actitud solidaria frente a la problemática social.

PENSUM DE LA LICENCIATURA

PRIMER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-110	Int. a la Educ. a Distancia	4	-	4	BR.
LEN-111	Español I	3	2	4	BR.
SOC-111	Orientación Universitaria	1	2	2	BR.
SOC-112	Metodología de la Inv. I	3	2	4	BR.
SOC-114	Int. a la Sociología	3	2	4	BR.
PPE-001	Curso Propedéutico de Español	-	-	-	BR.
		14	8	18

SEGUNDO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
LEN-112	Español II	3	2	4	LEN-111
SOC-121	Metodología de la Inv. II	3	2	4	SOC-112
PPM-002	Curso Propedéutico Matemática	-	-	-	BR.
MAT-111	Matemática Básica	3	2	4	BR.
EDU-114	Int. a las Cs. de la Educación	4	-	4	BR.
SOC-135	Medio Ambiente y Sociedad	1	2	2	BR.
		14	8	18

TERCER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
EDU-123	Didáctica General	3	2	4	EDU-114
FIL-111	Int. a la Filosofía	4	-	4	BR.
EDU-121	Org. Y Func. Sist. Ed. Dom.	2	4	4	EDU-114
INF-310	Tecn. de la Inform. y Com I	2	4	4	BR.
		11	10	16

CUARTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
INF-311	Tecnología de Inf. y Com. II	2	4	4	INF-310
EDU-131	Fundamentos Filosóficos Ed. D.	4	-	4	EDU-114/FIL-111
EDU-133	Planificación Educativa	2	4	4	EDU-123
SOC-116	Ser Humano y su Contexto	4	-	4	BR.
		12	8	16

QUINTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-122	Sociopedagogía	3	2	4	EDU-114/SOC-114
EDU-212	Fund. del Currículo Dom.	4	-	4	EDU-131
EDU-323	Evaluación Educativa	3	2	4	EDU-133
PSI-114	Int. a la Psicología	4	-	4	BR.
EDU-115	Educ. e Identidad del Docente	1	2	2	EDU-114
		15	6	18

SEXTO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-221	Fund. Ed. Inicial y Básica	3	2	4	EDU-212
EDU-241	Desarrollo del Lenguaje y Lectroescritura	3	2	4	LEN-112/EDU-123
EDU-135	Aprendizaje Lógico – Matemático	2	4	4	MAT-111/EDU-123
PSI-411	Psicología Niño de 0 a 2 Años	3	2	4	PSI-114
		11	10	16

SEPTIMO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
EDU-136	Cs. Sociales Nivel Inicial	3	2	4	EDU-221
PSI-415	Psicología Niño de 3 a 6 Años	4	-	4	PSI-411
ING-315	Inglés y su Metodología I	2	4	4	EDU-123/EDU-221
EDU-137	Cs. Naturales y el Entorno	3	2	4	EDU-221
PRA-224	Práctica Docente I	1	6	4	EDU-133
		13	14	20

OCTAVO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
ING-321	Inglés y su Metodología II	2	4	4	ING-315
EDU-423	Exp. Ed. Inicial Dominicana	3	2	4	EDU-221
PSI-712	Fundamentos Psicopedagógicos Ed. Inicial	4	-	4	EDU-221/PSI-415
EDU-521	Medios Educativos Ed. Inicial	2	4	4	EDU-133
		11	10	16

NOVENO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	PRE. REQ.
EDU-337	Educación Para la Paz	4	-	4	EDU-212/SOC-116
EDU-710	Contexto y Perspectivas Educación Dominicana	4	-	4	EDU-121
EDU-336	Educación Artística	2	4	4	EDU-212
EDU-525	Evaluación Educación Inicial	2	4	4	EDU-323
		12	8	16

DÉCIMO CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
PRA-235	Práctica Docente II	1	6	4	PRA-224
PSI-245	Necesidades Ed. Especiales	4	-	4	PSI-712
EDU-612	Familia Y Escuela	4	-	4	EDU-122
EDU-335	Educación Cívica	4		4	EDU-212
		13	6	16

DÉCIMO PRIMER CUATRIMESTRE

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
EDU-313	Gestión Educativa	3	2	4	EDU-121
EDU-611	Temas de Act. Ed. Inicial	3	2	4	EDU-423
EDU-735	Educación en América Latina	4	-	4	EDU-710
PRA-245	Práctica Docente III	1	6	4	PRA-235
		11	10	16

DÉCIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE 

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req.
FIL-233	Ética Profesional	4	-	4	BR.
PSI-510	Dinámica de Juegos Nivel Inicial	2	4	4	PSI-415
SOC-412	Seminario de Investigación	2	4	4	SOC-121
EDU-132	Educación Comparada	4	-	4	EDU-735
		12	8	16

DÉCIMO TERCER CUATRIMESTRE 

CLAVE	ASIGNATURA	T	P	CR	Pre. Req
SOC-500	Monografía Final	1	10	6	Ninguna asignatura pendiente

 

EN ADICIÓN A COMPLETAR LAS HORAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DEL PENSUM EL (LA) PARTICIPANTE DEBE REALIZAR UNA PASANTIA DE 80 HORAS, EN UNA INSTITUCIÓN DE SU ESPECIALIDAD.

Total de Créditos    :  208
Horas Prácticas     :  116
Horas Teóricas       :  150
Duración                   :  4  Años y 4 meses
Grado Académicos:  Licenciado (a) en Educación, Mención Educación Inicial