Licenciatura en Educación
Mención Didáctica de las Lenguas Extranjeras

OBJETIVOS GENERALES

• Formar profesionales en las Ciencias de la Educación en capacidad de asumir con responsabilidad y espíritu crítico sus compromisos docentes y de investigación en el Sistema Educativo Dominicano.

• Desarrollar en los profesionales las capacidades, habilidades, destrezas dentro del desarrollo científico y tecnólogico, que necesitan las personas para su desempeño en los diferentes medios de su actividad social, familia, trabajo, medio, ambiente, interacción comunitaria y cultural.

• Ofrecer a la sociedad profesioanles con los elementos de formación, actitudes, valores y principios éticos para que actúen con los niveles de democracia real.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar las concepciones filosóficas, conceptuales y organizativa del Sistema Educativo Dominicano.

• Aplicar adecuadamente las técnicas provenientes los métodos de aprendizaje.

• Utilizar los datos provenientes del contexto socio-económico en la organización de las actividades de aprendizaje.

• Dominar las lenguas inglesa y francesa, así como sus culturas.

• Utilizar   los medios didácticos adecuados para el logro de altos niveles de eficacia en la enseñanza del ingles y el francés.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Didáctica de las Lenguas Extranjeras demostrara las competencias profesionales siguientes:

• Empela el método cientifico y el reforzamiento lógico en las soluciones de situaciones que se puedan presentar en el contexto educacional.

• Domina los fundamientos psicopedagógicos del diseño curricular vigente.

• Domina la lengua inglesa y francesa y sus contenidos.

• Muestra un dominio adecuado de las gramáticas inglesa y francesa.

• Dominio de los conceptos fundamentales de las Ciencias de la Educación.

• Enseña adecuadamente los contenidos curriculares del inglés y francés.

• Conciencia de la importancia del mantenimiento y preservación del medio ambiente.

• Aplica las técnicas innovadoras en la enseñanza del inglés y el francés.

• Manejo de técnicas y estrategias para la resolución de problemáticas y conflictos que se puedan presentar en diversos contextos.

• Aplica los principios y fundamentos técnicos en la organizacion y planificación de la enseñanza del inglés y el francés.

• Elabora recursos didácticos adecuados para la enseñanza del inglés y el francés.

• Maneja adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación.

• Aplica las técnicas actualizadas en la evaluación de los aprendizajes.

• Muestra habilidades para el uso de técnicas y conflictos que se puedan presentar en diversos contextos.

• Valora los fundamentos filosóficos y éticos en que se sustenta la educación nacional.

• Reconoce la cultura nacional como el soporte principal de laacción educativa y del diseño curricular.

• Actúa con creatividad y responsabilidad en las actividades propias de su contexto laboral.

• Actúa de forma crítica y autocrítica ante situaciones presentadas.

• Valroa con propiedad y emite juicios objetivos sobre los resultados de los aprendizajes de los alumnos.

• Capacidad para trabajar en equipo e influir en las decisiones.

PENSUM DE LA LICENCIATURA

PRIMER CUATRIMESTRE

SEGUNDO CUATRIMESTRE

TERCER CUATRIMESTRE

CUARTO CUATRIMESTRE

QUINTO CUATRIMESTRE

SEXTO CUATRIMESTRE

  SEPTIMO CUATRIMESTRE

OCTAVO CUATRIMESTRE

NOVENO CUATRIMESTRE

DÉCIMO CUATRIMESTRE

DÉCIMO PRIMER CUATRIMESTRE

DÉCIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE 

DÉCIMO TERCER CUATRIMESTRE 

EN ADICIÓN A COMPLETAR LAS HORAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DEL PENSUM, EL (LA) PARTICIPANTE DEBE REALIZARUNA PASANTIA DE 80 HORAS, EN UNA INSTITUCIÓN DE SU ESPECIALIDAD.

Total de Créditos    :  220
Horas Prácticas     :  154
Horas Teóricas       :  143
Duración                   :  4  Años y 4 Meses
Grado Académicos:  Licenciado (a) en Ciencias de la Educación, Mencion Didáctica de las Lenguas Extranjeras