Licenciatura en Psicología
OBJETIVOS GENERALES
Formar especialistas que sean capaces de estudiar, evaluar, diagnosticar y modificar las conductas desadaptadas que ocurran en el entorno social, laboral, clínico y conductual del sujeto.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Aplicar y hacer uso de los instrumentos de evaluación y diseño de estrategias dirigidas a rehabilitar el sujeto en el aspecto biopsicosocial.
- Detectar problemas utilizando instrumentos adecuados para la evaluación y diagnóstico primario y secundario.
- Diseñar protocolos de investigación en el aspecto psicosocial de salud pública, producción, economía, instrucción pública o privada, entre otros.
- Diseñar programas psico-terapéuticos dirigidos a la evaluación, diagnoóstico y modificación de conductas desadaptadas que ocurran en el entorno.
- Elaboral planes y programas adecuados orientados a mejorar las condiciones ambientales de trabajo, aumentando la producción y proporcionar unas relaciones humanas más armoniosas.
- Distinguir los diferentes métodos y técnicas de investigación psicológica, y su aplicación en los casos que se peresenten en ejercicio profesional.
- Elaboral planesy programas adecuados orientados a mejorar las condiciones ambientales de trabajo, aumentando la producción y proporcionar unas relaciones humanas mas armoniosas.
- Distinguir los diferentes métodos y técnicas de investigación psicológica, y su aplicación en los casos que se presenten en ejercicio profesional.
- Adquirir conocimientos generales sobre siferentes programas comptuacionales que sean de utilidad en el ámbito psicológico.
- Diseñar estrategias dirigidas a aumentar la interacción grupal a través de dinámicas psicosociales, que faciliten la exploración de problemas individuales o grupales.
PERFIL DEL EGRESADO
Los egresado de la Licenciatura en Psicología estarán formados sobre una base integral desarrollando los elementos teóricos y prácticos que le servirán de enlace a todas las actividades y áreas de la psicología.
- Dominio del lenguaje técnico.
- Capacidad profesional apta para utilizar el conocimiento a través de la instrumentación disponible en la Psicología General que promueven la prevención, tomando en cuenta el diagnóstico y estrategias terapeúticas.
- Asume la actitud de interactuar con los equipos multidisciplinarios para evaluar, diagnosticar e intervenir en problemas sociales, campañas de salud física y mental e intervención conductual comunitaria.
- Fomenta valores humanos y sociales frente a los problemas y necesidades de la comunidad en relación a las necesidades biopsicosociales de la gente.
- Capacidad para desarrollar habilidades de programas, diseñar e implementar instrumentos tecnológicos en la intervención conductual como test, cuestionarios, entrevistas, registros, pruebas computarizadas entre otras.
- Manejo de técnicas de intervención en la crisis.
- Investiga y analiza las causas que inciden en la conducta de los individuoss y los grupos; en particular estudia los factores biopsicosociales que intervienen en los trastornos del comportamiento y de la personalidad para establecer adecuadas estrategias de intervención.
- Asesora y orienta a estudiantes y maestros en las dicifultades de aprendizaje, problemas de conducta y intereses vocacionales.
- Promueve el desarrollo pleno del potencial humano en el mundo laboral que intervienen en la integración y la productividad.
- Maneja utiliza, asesora e instruye en el manejo y solución de conflictos, toma de decisiones y solucion de problemas en situaciones individuales y grupales.
- Hace uso ecléctico y globalizado de las perspectivas psicológicas para lograr nuevos programas de intervención y rehabilitacion de los individuos y grupos.
- Aplica programas de investigación científica que cumplan con el diseño, organización y ejecución del quehcer científico en las áreas de la psicología contemporánea.
- Sera un profesional de la psicología analítico, criítico y autocrítico, dotado de profundos conceptos éticos y morales: proactivo, con confianza en sí mismo, responsable, participativo, respetuoso del ser humano y la biodiversidad, con capacidad de asumir riesgos, tomar decisiones, solucionar problemas, ser sensible ante los cambios y poder comunicarse adecuadamente.
PENSUM DE LA LICENCIATURA
PRIMER CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| EDU-110 | Int. a la Educ. a Distancia | 4 | - | 4 | BR. |
| LEN-111 | Español I | 3 | 2 | 4 | BR. |
| SOC-111 | Orientación Universitaria | 1 | 2 | 2 | BR. |
| SOC-112 | Metodología de la Inv. I | 3 | 2 | 4 | BR. |
| SOC-114 | Int. a la Sociología | 3 | 2 | 4 | BR. |
| PPE-001 | Curso Propedéutico de Español | - | - | - | BR. |
| 14 | 8 | 18 |
SEGUNDO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req |
|---|---|---|---|---|---|
| LEN-112 | Español II | 3 | 2 | 4 | LEN-111 |
| SOC-121 | Metodología de la Inv. II | 3 | 2 | 4 | SOC-112 |
| PPM-002 | Curso Propedéutico Matemática | - | - | - | BR. |
| MAT-111 | Matemática Básica | 3 | 2 | 4 | BR. |
| PSI-115 | Psicología General I | 4 | - | 4 | BR. |
| SOC-135 | Medio Ambiente y Sociedad | 1 | 2 | 2 | BR. |
| 14 | 8 | 18 |
TERCER CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT-131 | Estadística I | 3 | 2 | 4 | MAT-111 |
| PSI-136 | Psicología General II | 4 | - | 4 | PSI-115 |
| PSI-122 | Hist. de la Psicología | 4 | - | 4 | PSI-115 |
| SOC-116 | El Ser Humano y su Contexto | 4 | - | 4 | BR. |
| INF-310 | Tecn. de la Inform. y Com I | 2 | 4 | 4 | BR. |
| 17 | 6 | 20 |
CUARTO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| INF-311 | Tecnología de la Inf. y la Com. II | 2 | 4 | 4 | INF-310 |
| MAT-221 | Estadística II | 3 | 2 | 4 | MAT-131 |
| BIO-213 | Biología Básica | 3 | 2 | 4 | BR. |
| PSI-124 | Psicología Industrial | 4 | - | 4 | PSI-136 |
| SOC-134 | Antropología General | 4 | - | 4 | SOC-114 |
| 16 | 8 | 20 |
QUINTO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| MED-221 | Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso | 4 | - | 4 | BIO-213 |
| PSI-211 | Psicología Social | 4 | - | 4 | SOC-114/PSI-136 |
| PSI-221 | Teorías de la Personalidad | 4 | - | 4 | PSI-136 |
| PSI-230 | Psicología del Desarrollo I | 4 | - | 4 | PSI-136/MED-221 |
| PSI-328 | Motivación y Emoción | 4 | - | 4 | PSI-136 |
| 20 | - | 20 |
SEXTO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-226 | Psicofisiología | 4 | - | 4 | MED-221 |
| PSI-231 | Psicología del Desarrollo II | 4 | - | 4 | PSI-230 |
| PSI-237 | Psicología del Aprendizaje | 4 | - | 4 | PSI-136 |
| PSI-305 | Técnicas de Entrevista Psic. | 2 | 4 | 4 | PSI-136 |
| PSI-228 | Sexualidad Humana | 4 | - | 4 | PSI-226 |
| 18 | 4 | 20 |
SEPTIMO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-212 | Teoría de los Test y Fundamentos de Medición | 4 | - | 4 | MAT-221 |
| PSI-316 | Psicopatología | 3 | 2 | 4 | PSI-221 |
| PSI-223 | Int. a la Gerencia de Rec. Hum. | 3 | 2 | 4 | PSI-124 |
| PSI-216 | Pruebas de Aptitudes e Intereses I | 1 | 6 | 4 | PSI-212 |
| 11 | 10 | 16 |
OCTAVO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-218 | Pruebas de Actitudes e Intereses II | 2 | 4 | 4 | PSI-216 |
| PSI-235 | Ética Profesional del Psicólogo | 4 | - | 4 | PSI-136 |
| PSI-337 | Psicología Clínica | 3 | 2 | 4 | PSI-316 |
| PSI-327 | Evaluación de la Personalidad | 2 | 4 | 4 | PSI-218/PSI-221 |
| PSI-401 | Psicología Forense | 3 | 2 | 4 | PSI-316 |
| 14 | 12 | 20 |
NOVENO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-330 | Procesos Cognoscitivos | 3 | 2 | 4 | PSI-237 |
| PSI-422 | Int. a la Psicoterapia | 3 | 2 | 4 | PSI-337 |
| PSI-236 | Psicología Educativa | 3 | 2 | 4 | PSI-237 |
| PSI-320 | Análisis de la Conducta | 3 | 2 | 4 | PSI-226/PSI-330 |
| PSI-416 | Sociología de las Enfermedades Mentales | 3 | 2 | 4 | PSI-211/PSI-316 |
| 15 | 10 | 20 |
DÉCIMO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-414 | Modificación de Conducta | 2 | 4 | 4 | PSI-320 |
| PSI-412 | Test Proyectivos de la Personalidad | 1 | 6 | 4 | PSI-218/PSI-237 |
| PSI-413 | Evaluación de la Inteligencia | 1 | 6 | 4 | PSI-237/PSI-218 |
| PSI-423 | Terapia Conductual | 2 | 4 | 4 | PSI-422/PSI-414 |
| 6 | 20 | 16 |
DÉCIMO PRIMER CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-426 | Terapia Familiar | 2 | 4 | 4 | PSI-422 |
| PSI-425 | Terapia de Juego | 2 | 4 | 4 | PSI-422 |
| PSI-429 | Terapia de Grupos | 2 | 4 | 4 | PSI-422 |
| PSI-339 | Psicofarmacología | 4 | - | 4 | PSI-316 |
| PSI-407 | Práctica Psicología I | - | 4 | 2 | Todas las terapias |
| 10 | 16 | 18 |
DÉCIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req. |
|---|---|---|---|---|---|
| PSI-408 | Práctica Psicológica II | 0 | 4 | 2 | PSI-407 |
| SOC-412 | Seminario de Investigación | 2 | 4 | 4 | SOC-121 |
| PSI-434 | Práctica de Consejería en la Intervención en la Crisis | - | 8 | 4 | Todas las terapias |
| PSI-430 | Teorías Psicológicas Actuales | 3 | - | 3 | PSI-122 |
| 5 | 16 | 13 |
DÉCIMO TERCER CUATRIMESTRE
| CLAVE | ASIGNATURA | T | P | CR | Pre. Req |
|---|---|---|---|---|---|
| SOC-500 | Monografía Final | 1 | 10 | 6 | Ninguna asignatura pendiente |
EN ADICIÓN A COMPLETAR LAS HORAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DEL PENSUM, EL (LA) PARTICIPANTE DEBE REALIZAR UNA PASANTIA DE 80 HORAS, EN UNA INSTITUCIÓN DE SU ESPECIALIDAD.
Total de Créditos : 225
Horas Prácticas : 128
Horas Teóricas : 161
Duración : 4 Años y 4 Meses
Grado Académicos: Licenciado (a) en Psicología
